# QA 報告｜界 × 吃火的人｜v1.0

## 結論
- 最終自評：**96 / 100**
- 阻擋性問題：**0**
- 狀態：**APPROVED FOR CURATORIAL EDUCATION PILOT**
- 來源狀態：**partial**（策展頁標題與入口可確認，但完整正文未能完整機器擷取；外部史料已另行查證）

## 八軸評分
| 軸向 | 分數 / 12.5 | 判定 |
|---|---:|---|
| 事實與證據 | 12.0 | 核心史實F01–F09均有source_id；爭議原因未硬統一 |
| 來源可追溯 | 12.5 | DOCX、XLSX、PPTX皆保留來源ID或來源提示 |
| 教學對齊 | 12.5 | 三階段目標→活動→形成性評量→總結任務完整 |
| 適齡與清楚 | 12.0 | 國小辨識、國中比較、高中史料批判逐級深化 |
| 評量有效性 | 12.0 | 24題題庫；開放題均有Rubric／評分規則 |
| 公平與可近用 | 11.5 | 不只靠顏色、提供文字等價與紙本替代；可再做實際特教試用 |
| 多模態／版面品質 | 11.5 | 3套簡報完成渲染；曾發現窄列文字溢出，已修正並重渲染 |
| 現場可用性 | 12.0 | 國小3×40、國中3×45、高中4×50分鐘均核算正確 |
| **總分** | **96.0** | **通過95分門檻** |

## Smoke Tests
1. 來源追溯：PASS
2. partial / complete 邊界：PASS
3. 教案轉譯與適齡性：PASS
4. 評量正答／Rubric：PASS
5. 學生版答案隔離：PASS
6. 多模態來源治理：PASS
7. 未成年人與文化安全：PASS
8. 檔案交付穩定性：PASS
9. 跨格式 source_id 一致性：PASS
10. 課時加總：PASS
11. PPTX 邊界／渲染：PASS
12. XLSX 匯入、工作表與24題完整性：PASS

## 修正紀錄
### R01｜投影片窄列文字溢出
- 發現：國中「雙版本歷史新聞」任務頁窄列文字向右溢出。
- 修正：重寫compact card版面，縮短文字區並重建三套簡報。
- 複驗：國小8頁、國中9頁、高中9頁全部重渲染；代表頁視覺檢查通過。

### R02｜來源性質界線
- 發現風險：後出地方記憶「紅頭髮吃火的人」容易被誤當1641逐字引文。
- 修正：教師版、學生版、主稿、題庫均統一改為「後出地方記憶材料」，禁止倒推原始話語。
- 複驗：PASS。

### R03｜遇害原因過度確定
- 發現風險：二手敘事存在較具體原因主張，但可用研究來源只支持「可能」。
- 修正：所有學生可見文本保留「可能／有爭議／仍未知」。
- 複驗：PASS。

## 尚需策展方人工審閱的非阻擋項
- 若正式公開展出，建議邀請大巴六九／利嘉部落或具文化脈絡之顧問審閱名稱、歷史記憶與文化敏感用語。
- 若後續取得策展頁完整49節點或更多內文，應執行v1.1逐節source mapping。
- 若使用部落當代照片、口述、祭儀影像，必須逐件確認授權與使用情境。