什麼先說,什麼晚一點出現;哪一段需要停留,哪一部分可以省略,這些決定都在影響另一個人最後如何理解內容。這裡從文字、圖像、章節與版面出發,練習把大量資料整理成一條可以行走的閱讀路徑。好的簡化不是把複雜刪掉。而是讓人知道,自己現在站在複雜裡的哪一個位置。RELATED · 延伸內容繼續探索返回教學應用延伸閱讀與研究線索從《沒有聲音的人》已整理的資料繼續閱讀。